来源：a8直播 发布时间：2024-07-02 04:30:25
开始查看、毛病代码查看、机械系统实验、液压系统实验、电控系统实验，上海交通工作技术学院读三年级学生屈鹏宇正在熟练地运用各种仪器为一辆通用轿车确诊问题，他的愿望是开一家自己的4S轿车修理店。“喜爱一个东西就要把它学通，因而我报了中高职贯穿项目。”屈鹏宇再通过两年的高职学习就能够拿到大学专科学历了，而这得益于上海构建的“纵向贯穿、横向融通”的立体工作教育系统。
“政府首要应该做好顶层规划，树立现代职教系统，其次要做好质量监管。”陆靖以为政府办理要到位而不越位。“纵向贯穿”便是要打破限制学生生长的“天花板”，树立从中职到高职、到使用本科、到专业硕士的培育通道；“横向融通”便是要打造工作教育与工作的“旋转门”，树立“学习—工作—再学习”的练习通道。
通过几年尽力，上海“中高职贯穿”试点专业已有105个，每年大约有44%的中职结业生持续进修，就读学生近1万人。
“咱们还要打通最终一公里，进一步试点中职——使用性本科，以满足工业高质量展开对高层次技术型人才的需求。”劳晓芸介绍说，2014年上海使用技术学院和上海信息技术校园、上海石化工业校园的化学工程与工艺专业，上海第二工业大学和上海工业技术校园的机械工程（数控技术）专业已启动了“中等工作教育——使用本科教育”贯穿培育方式试点，2015年将新增13个试点专业。
“贯穿培育不是‘一哄而上’，而是有所挑选。”劳晓芸介绍，上海市挑选岗位技术上的含金量高，专业技术练习周期长，熟练程度要求高，社会需求量大且工作安稳的专业展开贯穿培育试点。
上海构建现代职教系统还得益于与人社部分的密切合作，两个部分“坐在一个板凳上谋事”，联合展开“双证融通”专业变革，打造工作教育与工作的“旋转门”。
从2012年起，上海市的人社部分、教育部分安排技术专家一起审阅校园课程，深度参加校园教育点评和技术判定查核，树立学业点评与技术判定融通机制，将技术查核的关键以及工作行为规范等要素融合到日常教育中，学生结业可一起取得结业证书和相应的工作资格证书。
有了兄弟部分支撑，上海的“双师型”教师队伍建设和规范化练习也做得风生水起。上海市教委主任苏明泄漏，上海将试点施行新任专业教师经练习后持证上岗准则，在中等工作校园试点设置正高级教师职称，树立工作院校教师与企业工程技术人员、高技术人才双向聘任机制，职教专业教师每5年必须在企业实践1年以上。2014年，宝钢集团、中国电信、上汽集团等一大批有名的公司成为了工作教育和工作教师练习的实践基地，并为中高职教师量身定做了练习计划。
“咱们还将逐渐树立工作资格证书、工作教育学历证书与敞开大学、成人高校课程之间的学分转化准则。”劳晓芸说。上海在部分中职校园展开了“学分银行”实践，学生在中职校园能够修读敞开大学课程及学分，并可在升入敞开大学后进行学分堆集，推进工作教育与终身教育的有机联接。
“除了做好顶层规划，政府仍是工作教育的‘质检员’。”劳晓芸说。上海实施网上评价、常态评价和实地评价3种评价方式相结合的评价方式，形成了具有契合教育特色的教育质量监控系统。“咱们还有结业生工作质量跟踪调查、实训中心运转绩效评价、德育评价等一系列评价。”陆靖向记者介绍。
从2003年起，每年发布的结业生工作公告被称为校园办学的“晴雨表”，这份陈述将工作信息及时向媒体和社会发布。“有了这份陈述，专业办得怎么样一望而知，选哪所校园家长也心里有数。”上海市教委宣扬处冯艾说。
政府办理到位而不越位，校园才干甩开膀子越干越有劲，跟着“纵向贯穿、横向融通”的职教立交桥的树立，学生快乐、家长满足、社会认可的上海工作教育正呼之欲出。
关键词：上海交通工作技术学院，上海公安高级专科校园，职教，教育质量监控系统
